A partire dall’anno scolastico 2016/2017, è stato introdotto il potenziamento dell’offerta formativa in alternanza scuola lavoro in seguito alle novità introdotte dalla L. 107/2015, recante “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”. La legge di Bilancio 2019 entrata in vigore dal primo gennaio (legge 30 dicembre 2018, n. 145, articolo 1 comma 784) ha inserito i “Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento” (ex Alternanza Scuola Lavoro) all’interno dell'offerta formativa di tutti gli indirizzi di studio della scuola secondaria di secondo grado come parte integrante dei percorsi di istruzione, stabilendone un monte ore obbligatorio per attivare le esperienze. Cambiano inoltre le caratteristiche dei percorsi delineate dalle norme in precedenza emanate, in quanto la metodologia didattica che le istituzioni scolastiche avevano il compito di attivare in risposta a una domanda individuale di formazione da parte dell’allievo, ora si innesta all’interno del curricolo scolastico e diventa componente strutturale della formazione “al fine di incrementare le opportunità di lavoro e le capacità di orientamento degli studenti”. 

Come previsto dai nuovi ordinamenti, la scuola può innovare la propria struttura organizzativa attraverso l’articolazione del Collegio dei Docenti in Dipartimenti e la costituzione del Comitato Tecnico Scientifico (CTS) negli istituti tecnici e professionali. 

Il Comitato Tecnico Scientifico riveste un ruolo fondamentale per l’apertura della scuola all’esterno. La costituzione dei CTS può contribuire a migliorare la dimensione organizzativa della scuola, collegando l’autonomia scolastica al più vasto sistema delle autonomie territoriali e alla capacità di auto-organizzazione della scuola, per rispondere meglio alle sfide dell’innovazione.

I CTS svolgono un ruolo di raccordo tra gli obiettivi educativi della scuola, le innovazioni della ricerca scientifica e tecnologica, le esigenze del territorio e i fabbisogni professionali espressi dal mondo produttivo.

Composizione del Comitato Tecnico Scientifico dell'Istituto IPSSEOA “G: Falcone” Giarre per l’Anno Scolastico 2018/2019:

Per la componente dell’I.P.S.S.E.O.A. “G. Falcone” di Giarre:

  • M. Insanguine (Dirigente Scolastico);
  • G. Galati Giordano (Direttore Servizi Generali Amministrativi);ì
  • A. Barbagallo (ITP di Accoglienza Turistica);
  • L. Cirino (ITP di Sala e Vendita);
  • M. Emmi (ITP di Enogastronomia);
  • A. La Spina (ITP di Enogastronomia);
  • S. Vasta (Docente di Diritto);
  • R. Zappalà (ITP di Sala e Vendita).

Per la componente del mondo Universitario:

  • F. Raneri (Docente di Teoria e tecniche delle comunicazioni di massa nell’Università degli studi di Catania – Facoltà di Scienze Politiche – Corso di laurea in Relazioni Pubbliche);
  • M. Tomarchio (Docente Ordinaria di Pedagogia Generale e Sociale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell'Università di Catania).

Per la componente del mondo delle professioni, del mondo imprenditoriale, delle associazioni di categoria e Camera di Commercio:

  • A. Caltabiano (Camera di Commercio I.A.A. di Catania);
  • C. Scinardo Ratto (Maitrè-Sommelier);
  • D. Privitera (Presidente Unione Regionale dei Cuochi Siciliani);
  • G. Ponticello (Chef di Cucina);
  • I. Reina (Rapporti con le istituzioni scolastiche e gli enti di formazione A.D.A.)
  • V. Serio (Presidente Direttivo Regionale ADA).

I compiti del Comitato Tecnico Scientifico sono di seguito stabiliti:

  1. raccordare gli obiettivi educativi della scuola con le esigenze del territorio e i fabbisogni professionali del mondo produttivo;
  2. proporre l’articolazione e l’organizzazione dei percorsi di alternanza scuola lavoro;
  3. predisporre la progettazione;
  4. contattare gli enti e le agenzie formative

 

A.S. 2018/19

Convocazione primo incontro 

 

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Tel. 0956136523 - Fax 0958730075

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Corso Cavallaro n. 7, 95030 Maniace
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